Evaluace

Může jít o formální úkon, ale také o působ, jak dosahovat lepších výsledků ve škole ... a také jak je prokázat. Evaluace projektu a jeho aktivit může být součástí autoevaluace školy.

Evaluace může proběhnout

• plošně - např. dotazníky a jejich analýzou
• kvalitativně - např. rozhovory, ohniskové skupiny a zpracováním výstupů
• kombinací těchto přístupů

Pro projekty v této výzvě připravujeme spolu s Centrem občanského vzdělávání standardizovaný autoevaluační nástroj, díky kterému bude možné sledovat posun školy v demokratické kultuře.

Postup je vstřícný ke k prostředí škol: má minimální nároky na čas pracovníků a přitom nabízí velký prostor pro individuální přístup. Stručně řečeno jde o sérii polustrukturovaných skupinových rozhovorů s jednotlivými aktéry školy, ze kterých vzejde popis situace i návrhy na zlepšení.

V roce 2020 získalo Centrum občanského vzdělávání grant, díky kterému mohou školy využít evaluaci bezplatně.

Vedle toho je možné využít nabídky externí evaluace, která zmapuje posun demokratické kultury a jejího vnímání školními aktéry před zahájením projektu a po ukončení jeho aktivit.